Nee, Fins onderwijs schrapt niet “alle vakken”

Ik zag het verhaal de voorbije dagen al een paar keer passeren op Facebook, Finland zou alle vakken afschaffen en vervangen door thema’s en projectwerk. Klinkt voor veel mensen goed, maar het verhaal is een pak genuanceerder, zoals Pasi Sahlberg (zie de bestseller Finnish Lessons) hier uitlegt. Eerst en vooral, onderwijs kent ook in Finland een zeer […]

Lees verder
Featured Image -- 8264

Open je ogen voor de wereld!

Originally posted on Kleutergewijs:
In de context van de huidige pluriforme samenleving in verandering vind ik het belangrijk kleuters een brede kijk op de wereld te geven en ze m.a.w. op te voeden tot wereldburgers. Daarom koos ik de methode systeemdenken van DJAPO en trachtte de invloed te onderzoeken van het werken rond wereldburgerthema’s aan…

Lees verder
Featured Image -- 8259

Onderzoekend spel in de kleuterklas stimuleren

Originally posted on Kleutergewijs:
In het bos wil Bram een afgevallen tak aan een boom ‘teruggeven’. Dat doet hij door de tak stevig tegen de stam te drukken. Als de tak toch valt, raapt hij hem terug op en probeert het opnieuw: hij verandert de positie, bestudeert het uiteinde van de tak, drukt wat harder……

Lees verder

Dear Andreas Schleicher, a few minutes about your latest opinion

I’m not really into writing open letters, but this time I just couldn’t help myself. Dear Andreas Schleicher, We’re getting close to the PISA 2015 release, and I’m really looking forward to it. I know there are many people who have problems with – the power of – PISA, but I do think that this data-collection […]

Lees verder

10 vaak gehoorde maar twijfelachtige redenen om multimedia te gebruiken

Deze blog schreef ik oorspronkelijk voor het novembernummer van Didactief waar ik iedere maand iets schrijf over m.i. spraakmakend wetenschappelijk onderzoek en wat de betekenis daarvan is in/voor het onderwijs. Dit keer gaat het over multimedia en de vraag of de verwachtingen / wensen van mensen die multimediagebruik propageren echt kloppen. Dick Clark en Dave […]

Lees verder

Wanpraktijken

Originally posted on teundekker's blog:
Volgens mijn “baas” doe ik het niet goed. Ik heb geen negatief beoordelingsgesprek gehad, maar mijn baas, de staatssecretaris, combineert 2 getallen en verbindt daar een conclusie aan. Hij vindt namelijk dat er vaker een gegeven schooladvies moet worden bijgesteld nadat de eindtoets een hoger “advies” laat zien. Voor…

Lees verder

Met NRO op expeditie

Hoe presenteer je onderwijs-onderzoek aan de betrokkenen en belangstellenden? Die vraag werd dit jaar voor de tweede keer beantwoord in de vorm van het tweede NRO-congres met de slogan “Samen op expeditie”. Met 50 verschillende workshops in vier rondes, kon elke bezoeker een eigen route door de dag samenstellen. Opgewarmd door een groeps-muziekje, afgewisseld door […]

Lees verder

De toekomst van de werkgelegenheid: Hoe gevoelig zijn banen voor computerisering?

In het kader van mijn NIAS-fellowship (Netherlands Institute for Advanced Study in the Humanities and Social Sciences), gefinancierd door de NSvP (Nederlandse Stichting voor Psychotechniek/)   onderzoek ik het opleiden van vooral MBO-leerlingen naar (nog) niet bestaande beroepen en de rol van ICT daarin (http://www.nias.knaw.nl/fellows/year-group-2016-17/kirschner-paul). Daarvoor ben ik bezig van alles en nog wat te […]

Lees verder

Helping children succeed Paul Tough

Door Liesbeth Breek Waarom zijn sommige kinderen succesvol en andere niet? Op die vraag gaf de journalist Paul Tough antwoord in zijn boek How children succeed. Doorzettingsvermogen en zelfcontrole bleken de sleutel tot schoolsucces te zijn. Het stond maandenlang nummer 1 op de New York Times bestsellerslijst. Terecht want het is een goed boek. In […]

Lees verder

Anekdotes en onderwijsbeleid

Deze week kreeg Maurice De Hond terug een pak aandacht (en tegelijk ook een pak onderwijsmensen over zich heen). De aanleiding was zijn vraag naar vereenvoudiging van de Nederlandse taal. Waarom is het nog nodig om ei of ij naast elkaar te laten bestaan. Over dit aspect is al veel gepalaverd en omdat dergelijke discussies om […]

Lees verder