Archief per autheur

Wat hebben we aan onderwijsonderzoek?

Dit discussiestuk schreef ik op verzoek van NRO voor een bijeenkomst van het Kennisportal Onderwijs over Kennisbenuttingsbeleid. Ik zet enkele vraagtekens bij het belang en de bruikbaarheid van onderwijsonderzoek voor de praktijk in de klas en kom met enkele aanbevelingen die het leraren mogelijk maakt meer actief betrokken te zijn bij onderzoek. Vooraf wil ik […]

Lees verder

Boys will be Boys

Afgelopen vrijdag vond in Utrecht het symposium Boys will be Boys plaats, georganiseerd door vijf vo-scholen en het Andreas Cultuurfonds. Doel was docenten te helpen de jongensachtige leerstijl te begrijpen en verbeteren en handige praktische tips en direct bruikbare tools aan te reiken. In de laatste bijdrage van die middag zette ik enkele vraagtekens bij […]

Lees verder

Een klas van denkers

De leraar die meer wil dan slaafs de lesmethode volgen waarbij leerlingen voornamelijk standaardoplossingen en -antwoorden reproduceren kan voor de volgende vraag komen te staan: “Hoe bouw ik een klas van denkers?” of: “Hoe stimuleer ik autonoom, creatief en kritisch denken in mijn lessen?” Dat is makkelijker gezegd dan gedaan en vraagt om een heel […]

Lees verder

High Tech High Graduate School Of Education (GSE)

Door Jos Gijzen. Deze post verscheen eerder op de reisblog van de studiereis naar HTH, San Diego. Op vrijdag 29 september heb ik samen met Bert Martens een bezoek gebracht aan de opleidingsschool van High Tech High, de “High Tech High Graduate School of Education” (GSE)’. Naast het opleiden van nieuwe docenten voor de HTH […]

Lees verder

Het geheim van High Tech High

Originally posted on Onderwijsreis:
De morgen van onze vijfde dag op HTH heb ik het geheim van HTH ontdekt. Denk ik. High Tech High werkt in alle leerjaren en op alle lokaties met projectonderwijs en onderzoekend leren. Opvoeding, sociale en persoonlijke vorming zijn een integraal element van alle lessen en projecten. Leerlingen en leraren zijn…

Lees verder

Waarom wij naar High Tech High gaan

Originally posted on Onderwijsreis:
Door Dick van der Wateren. Zaterdag 23 september vertrek ik met een groep van bijna dertig onderwijsmensen naar San Diego, USA, voor een intensieve kennismaking met een bijzondere school, High Tech High. Het onderwijs op HTH is van leerjaar 1 tot en met 12 gebaseerd op projecten en maakt vrijwel geen…

Lees verder

Prijs voor de Beste Onderwijsblog. Nog drie weken

Aan alle onderwijsbloggers van Nederland  Tot vrijdag 15 oktober kunnen op http://www.onderwijsjournalistiek.nl/blogprijs nog voordrachten worden ingezonden voor de Prijs voor de Beste onderwijsblog 2017. De prijs bestaat uit een kunstwerk van Christine van der Ree en een geldbedrag van 1.500 euro. In aanmerking komen Nederlandstalige blogposts, podcasts of vodcasts van mensen uit het onderwijsveld (leerkrachten/docenten, onderwijsbeleidsmakers, […]

Lees verder

Flip the System aan het werk 2. Pilot Scholenzelfevaluatie

Dit is het tweede stuk over projecten die Flip the System in de praktijk brengen. (Zie deel 1 hier.) Twee jaar geleden schreef ik een stuk over een alternatieve vorm van onderwijsevaluatie waarbij leraren de regie hebben en de Onderwijsinspectie wat meer op een afstand blijft. Daaruit kwam het project Scholenzelfevaluatie voort. We zijn in […]

Lees verder

Verwondering in de les

Dit is een verslag van een jaar lesgeven zonder boek, met een lesplan dat alleen uit grote lijnen bestaat en dat tot doel heeft de leerlingen dieper te laten denken. Het gaat hier om het vak natuurkunde, maar mijn ervaringen zijn zonder meer in andere vakken toepasbaar. Vragen die leerlingen zelf bedenken vanuit verwondering blijken […]

Lees verder

Nominaties NRO-verbindingsprijzen bekend

De nominaties voor de NRO-verbindingsprijzen 2017 zijn bekend! Een deskundige jury heeft vijf kandidaten genomineerd voor de twee prijzen.  Voor de NRO-verbindingsprijs voor leraren (de NRO-onderwijsprijs) zijn genomineerd: Mila Bosman (Hout- en Meubileringscollege (HMC), Rotterdam) – Atelier: Maken en leren in een makerspace. Lars Goertzen (OBS De Droomboom, Heerlen) – Missie naar Mars. Een interactief […]

Lees verder