“Sorry voor de voorbije twintig jaar aan onderwijshervormingen”

Zweden is een boeiend onderwijsland om te volgen. Ik deelde al eerder de presentatie van Per Kornhall waarin hij met veel data en als een ware thriller beschrijft hoe enkele maatregelen het vaak geroemde onderwijssysteem behoorlijk naar de haaien heeft geholpen. Maar gisteren kreeg ik van Zweedse vrienden een nieuwe, opvallende Zweedse onderwijsepisode in de mailbox. […]

Lees verder

Onderwijs2032. Antwoord aan Frans van Haandel

Originally posted on Dick van der Wateren's Blog:
Beste Frans, Dank voor je uitvoerige reactie en ook nog dank voor het boek ‘Wiskunde in je vingers’ van Joost Hulshof en Ronald Meester dat je me voor de zomer stuurde. Zoals we al eerder vaststelden zijn er op de meeste punten geen wereldschokkende verschillen tussen…

Lees verder
Featured Image -- 7983

Tips om anderstalige nieuwkomers in de eerste schoolweek een goede start te bezorgen

Originally posted on Kleutergewijs:
Wat anderstalige nieuwkomers tijdens de eerste schooldagen ervaren, zet de toon voor de rest van het schooljaar. Uiteraard wil je hen veel groeikansen geven. Krijgen zij een plaats in jouw voorbereiding van het nieuwe schooljaar? Ik vond de volgende tips via een berichtje van Karen Nemeth: 1.  Welke talen spreekt hij…

Lees verder

6 mooie posters vatten belangrijke onderwijskundige inzichten samen

Via Paul Kirschner vond ik deze 6 posters van Learningscientists gebaseerd op dit rapport waar Paul al eerder over schreef (en ik ook hier). Je kan de posters op de website van Learningscientists downloaden als pdf.

Lees verder
Zomerschool 2015-08-18_1454

Waarom ik nog steeds voor zomerscholen ben

Dit jaar gaan 13.470 leerlingen gebruik gemaakt van een lente- of zomerschool. Is dat goed? Ja! Eerder heb ik al over zomerscholen geschreven: ‘Waarom ik toch voor zomerscholen ben.‘ En dat ben ik nog steeds. Wat is een zomerschool? Tijdens een zomerschool worden leerlingen gedurende twee weken bijgespijkerd in een beperkt aantal vakken. Uitvoering van de zomerschool kan gebeuren […]

Lees verder

Wat zeggen cijfers?

Bij mij op school is het deze week toetsweek. Niets bijzonders. Toetsen genereren cijfers. Niets bijzonders. Zo gaat dat. Als je cijfers hebt kun je er over praten, wordt er over gepraat. Cijfers ‘betekenen’ namelijk iets. Tijdens een toetsweek in het bijzonder wordt er veel over cijfers gesproken. Er wordt op cijfers gerekend. Wat cijfers betekenen is echter […]

Lees verder

Weg met het handelingsplan, leve het handelingsplan!

Scholen, verenigd in Samenwerkingsverbanden, geven invulling aan Passend Onderwijs. Eén van de middelen hierbij, zijn de handelingsplannen. Hierin staat beschreven wat er in het onderwijs moet gebeuren om ervoor te zorgen dat een leerling met een extra begeleidingsbehoefte het onderwijs succesvol kan doorlopen. Veelal papieren tijgers, kan het natuurlijk ook anders. Een bericht over hoe […]

Lees verder

Truth in advertising: Zeer belangrijk voor het onderwijs!

Als je iets onderzocht hebt als wetenschapper en jij, jouw universiteit, de geldverstrekker of alle drie tezamen de aandacht van anderen willen trekken over de uitkomsten, dan is het normaal dat een of meer van de partijen een persbericht opstelt. Dit bericht is natuurlijk het liefst voorzien van een sexy, eye-catching titel. Hier is m.i. […]

Lees verder

DUO beheerder lerarenregister

Drie redenen voor het lerarenregister die doorslaggevend zijn maar nooit genoemd worden.

Lees verder

Mogen we alle breinstudies weggooien?

Vanmorgen werd ik wakker en een van de eerste dingen die ik las was deze tweet: A bug in fMRI software could invalidate 15 years of brain research https://t.co/UDxZEBtUk6 CC @thebandb @Neuro_Skeptic @stevenlaureys — Egwin Gonthier (@EgwinGonthier) July 6, 2016 Dit kon inderdaad groot nieuws zijn en de hele dag zag ik hoe het nieuws over […]

Lees verder
Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 3.795 andere volgers