Tag archief: pisa

Wat de PISA-ophef ons leert over het publieke onderwijsdebat

9 januari 2024 door gastblogger 2 reacties

In deze gastbijdrage zet Barend Last enkele kritische kanttekeningen bij het laatste PISA rapport, en met name bij de manier waarop dat in de media en in de politiek is ontvangen. Er wordt gesproken over onderwijsramp en catastrofe en in een verkrampte reactie daarop worden maatregelen aangekondigd die het probleem, voorspelbaar, alleen maar erger maken. […]

Lees verder →
onderwijs, onderzoek
, , ,

De leescrisis en wat eraan te doen

8 december 2023 door rmvandaalen 4 reacties

Nu de leescrisis door de slechte Pisa-scores weer urgent is geworden verschijnen er dagelijks analyses en remedies in de krant. De meeste daarvan zijn een herhaling van zetten, en veel blijft onverklaard. Hoe komt het dat Nederland het zoveel slechter doet dan de meeste andere Europese landen? Zijn de leraarstekorten hier groter, hebben we hier […]

Lees verder →
onderwijs, praktijk, taal
,

Worden de onderwijswetenschappen ooit volwassen?

22 januari 2017 door Paul A. Kirschner 19 reacties

Deze blog schreef ik oorspronkelijk voor het januari-/februarinummer (2017) van het blad Didactief waar ik iedere maand iets schrijf over m.i. spraakmakend wetenschappelijk onderzoek en wat de betekenis daarvan is in/voor het onderwijs. Hier een meer uitgebreide versie van mijn column. Ons boek Jongens zijn slimmer dan meisjes XL besluiten Pedro de Bruyckere, Casper Hulshof […]

Lees verder →
evidence-based, onderzoek
, ,

Meisjes en jongens verschillen in prestaties bij wiskunde en lezen.

12 mei 2013 door fransdroog 3 reacties

Door Frans Droog Deze blogpost is eerder verschenen op Droog’s leren delen. De resultaten van een grootschalig onderzoek dat recent is gepubliceerd in het online tijdschrift PLOS ONE laten overduidelijk zien dat er een verschil is tussen de prestaties van jongens en meisjes wanneer er wordt gekeken naar wiskunde en lezen. Sex Differences in Mathematics […]

Lees verder →
onderwijs, onderzoek, praktijk
, , ,

Finland of Zuid-Korea?

15 januari 2013 door jelmerevers 8 reacties

Deze blogpost verscheen eerder op Bits and History Zoals ik al eerder schreef maak maak ik me ernstig zorgen over de toenemende druk die verschillende nationale en internationale lijstjes op ons onderwijs leggen. PISA, PIRLS en TIMMS bevatten veel waardevolle informatie om je beleid op te baseren, maar wat ze meten is aan de andere […]

Lees verder →
test
, , , ,