Deze blogpost verscheen eerder op Bits and History Zoals ik al eerder schreef maak maak ik me ernstig zorgen over de toenemende druk die verschillende nationale en internationale lijstjes op ons onderwijs leggen. PISA, PIRLS en TIMMS bevatten veel waardevolle informatie om je beleid op te baseren, maar wat ze meten is aan de andere […]
Lees verder
Tag archief: zuid-korea
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Geef leerlingen autonomie
- Leren schrijven met de hand is essentieel. De kracht van 'embodied cognition'
- Stap voor Stap van Concreet naar Abstract (Concreteness Fading)
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Toetsing als Leer- en Studiestrategie
- Bam! Nieuw boek over 10 jaar Agora-onderwijs
- Wat leraren en leerlingen kunnen en willen - Efficacy en motivatie in het onderwijs
- Formatief toetsen én cijfers geven
- Er valt iets op rond Kunskapsskolan in de media de voorbije maanden
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

15 januari 2013 
Discussie