Jongens hebben minder gunstige schoolloopbanen en vrouwen minder gunstige beroepsloopbanen. Hun opleidings- en beroepskeuze verloopt volgens traditionele patronen en leidt tot typische mannen- en vrouwenberoepen. Dat constateert de Onderwijsraad in de Verkenning van sekseverschillen in het onderwijs. Het onderwijs heeft een taak om de verschillen in school- en beroepsloopbanen van jongens en meiden te verkleinen, maar kan dat niet alleen. Ook genderstereotiepe gedrag bij de overheid, op de arbeidsmarkt en in de bredere samenleving moet veranderen.
Dit delen:
Herblogd van mijn blog bij de Onderwijscoöperatie: Er lijkt de laatste tijd in Nederland een gunstiger wind te waaien in het onderwijs, niet in de laatste plaats dankzij de publicatie van ‘Het Alternatief’ in 2013. Dat blijkt onder andere uit de woorden van onze minister en staatssecretaris van Onderwijs en de nota Onderwijs 2032 van staatssecretaris […]
Dit delen:
Onlangs spoelde door Twittersphere een golf van verontwaardiging toen het besef doorbrak dat in het hoogste adviesorgaan van de Minister van Onderwijs geen enkele docent zitting heeft. Professoren, beroepsbestuurders, wat ambtenaren en vertegenwoordigers van politieke partijen, maar geen leerkrachten. Zelfs geen excuustruus. Deze week heeft René Kneyber, een van de twitterende en bloggende docenten, de logische […]
