Als zowel opgeleid als “geleerd” persoon (althans in de ogen van sommigen) moet ik zeggen dat dit stuk van McGowan één van de meest onzinnige – in de letterlijke zin van het woord – stukjes prietpraat is die ik sinds lange tijd heb gelezen. Om te beginnen bij het begin, zowel letterlijk als figuurlijk: de […]
Lees verder
Tag archief: Initieel onderwijs
Onzin voor Beginners oftewel Hoe Bouw je een Huis op Drijfzand?
13 januari 2016 door Paul A. Kirschner
2 reacties
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Teach Like a Champion (8): Culture of Error
- Aantekeningen met de hand maken is misschien niet beter dan typen
- Snel de Put Dempen? Effecten van Motivatie en Betrokkenheid?
- Reactie op "De onderwijskundige moet worden gestopt"
- Zelfeffectiviteit
- Wat is dat eigenlijk: pedagogiek?
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- De Holle Retoriek van ‘21st-Century Skills’ - Hoezo is Kennis Minder Belangrijk?
- Voorkennis maakt het verschil
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie