Tag archief: Het Alternatief

Spreadsheet denken met de 40-urige werkweek

15 september 2017 door Admin 3 reacties

In dit stuk zet ik kritische kanttekeningen bij de 40-urige werkweek die per 1 juli 2015 in het PO is ingevoerd. Ik heb dit in het verleden al eerder gedaan, maar inmiddels zijn mij meerdere uitwerkingen en toepassingen ter ore gekomen, die soms bizarre gevolgen hebben. Inzichtelijk maken van de werkdruk De 40-urige werkweek zou […]

Lees verder →
onderwijs, praktijk
, , , , , , ,

Het curriculum als brug naar beter onderwijs

18 april 2016 door jelmerevers 5 reacties

Mijn eerste gedachte bij Onderwijs 2032 vorig jaar? Wat een enorme kans! Leraren willen graag meer zeggenschap over de inhoud. Zo hebben we net een gedrocht als de Rekentoets over ons heen laten komen, zoiets hoeft in een nieuwe structuur niet meer te gebeuren. We kunnen rondom het curriculumproces de noodzakelijke ondersteunende en netwerkstructuren bouwen […]

Lees verder →
onderwijs, praktijk
, , , ,

De verleidingen van toegevoegde waarde

10 januari 2015 door Dick van der Wateren 2 reacties

Herblogd van mijn blog bij de Onderwijscoöperatie: Inleiding Sinds de publicatie van ‘Het Alternatief’ in 2013 lijkt er een positieve wind te waaien in het Nederlandse onderwijs. Dit blijkt uit uitspraken van onderwijsfunctionarissen en beleidsnota’s zoals Onderwijs 2032 van staatssecretaris Dekker en de notitie Samen Leren. Deze ontwikkelingen suggereren dat leraren meer zeggenschap krijgen over […]

Lees verder →
evidence-based, onderwijs, onderzoek
, , , , , , ,