Tag archief: Paul Schnabel

Onderwijs van onderen

Een van de leukste en meest interessante onderwijsavonden van de laatste jaren vond op 12 januari j.l. plaats in de Lutherse Kerk te Amsterdam, de Aula van UvA, dus. Dat was het niet vanwege de eerbiedwaardige gasten en het dito panel dat voor de avond gestrikt was. Dat was het wel vanwege de aanleiding, de […]

Lees verder

Het curriculum als brug naar beter onderwijs

Mijn eerste gedachte bij Onderwijs 2032 vorig jaar? Wat een enorme kans! Leraren willen graag meer zeggenschap over de inhoud. Zo hebben we net een gedrocht als de Rekentoets over ons heen laten komen, zoiets hoeft in een nieuwe structuur niet meer te gebeuren. We kunnen rondom het curriculumproces de noodzakelijke ondersteunende en netwerkstructuren bouwen […]

Lees verder