Dit is het tweede stuk over projecten die Flip the System in de praktijk brengen. (Zie deel 1 hier.) Twee jaar geleden schreef ik een stuk over een alternatieve vorm van onderwijsevaluatie waarbij leraren de regie hebben en de Onderwijsinspectie wat meer op een afstand blijft. Daaruit kwam het project Scholenzelfevaluatie voort. We zijn in […]
Lees verder
Tag archief: Flip de School
Flip the System aan het werk 2. Pilot Scholenzelfevaluatie
8 september 2017 door Dick van der Wateren
8 reacties
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- De mythe van directe instructie
- Wat Leren Leraren in de Lerarenopleiding (en wat Niet)?
- Voorkennis maakt het verschil
- Waarom Haidts boek ‘Generatie Angststoornis’ niet het hele verhaal vertelt
- Task-Based Language Teaching: Taaltaken en de limieten van een paradigma
- Typen of schrijven
- Onderzoek naar huiswerk toont belangrijke beperkingen vorige onderzoeken
- En dan komt de relativering van PISA… Waarom de critici gelijk én ongelijk hebben.
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Stotteren in de kleuterklas: fabels of feiten? – Herblogd van Kleutergewijs
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie