Deze bijdrage verscheen eerder op de Onderwijskunde in Utrecht blog. Op uitnodiging van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap schreef Edith Hooge dit jaar een essay over onderwijsbestuur onder de titel “Hoge verwachting, vrije uitvoering, stevige sturing”. Hooge is bijzonder hoogleraar ‘multilevel governance’ aan de TiasNimbas Business School van de Universiteit van Tilburg, en […]
Lees verder
Tag archief: deeltijd
Voeg je bij 2.998 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Het Ideale Lesuur
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Lees je slides niet, en wel hierom!
- De mythe van directe instructie
- De Dunning-Krugereffect: Een giftige paradox
- Traditioneel is het Nieuwe Progressieve
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Persoonsvorming in het curriculum? Ruimte voor de ziel van het onderwijs
- Zouden we maar niet beter stoppen met mythbusten? Over De Staat Van De Leerling...
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

31 mei 2014 
Discussie