Binnen een paar weken tijd kwamen twee onderzoeken in het nieuws waarover in diverse media nogal verstrekkende conclusies getrokken werden. Het ene is een onderzoek over klasgrootte waarover de eerste post van onze groepsblog ging, “Waarom Onderzoek Onderwijs?”. Het tweede is een onderzoek over onderwijs en opvoeding onder ruim 600 ouders door het blad J/M […]
Lees verder
Tag archief: CBS
Kwaliteit van onderzoek in de media kun je zelf beoordelen
27 augustus 2012 door Dick van der Wateren
2 reacties
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Leren schrijven met de hand is essentieel. De kracht van 'embodied cognition'
- Geef leerlingen autonomie
- Stap voor Stap van Concreet naar Abstract (Concreteness Fading)
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Normjaartaak in het primair onderwijs
- Zelfeffectiviteit
- Toetsing als Leer- en Studiestrategie
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie