Op de site van Leren & Innoveren van Martin Groenewegen van der Weijden, culinair docent op het Albeda College, te Rotterdam vond ik het volgende tabel en dacht om het met jullie te delen (met zijn goedkeuring). Zeer interessant hieraan, m.i. is dat hij de dichotomie leraar centraal – leerling centraal doorbreekt door het leren […]
Lees verder
Tag archief: leerling centraal
Voeg je bij 3.340 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- De Holle Retoriek van ‘21st-Century Skills’ - Hoezo is Kennis Minder Belangrijk?
- Laptops in de Klas Zijn het Nieuwe Meeroken
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Cognitieve Belasting Theorie: Leuker kunnen we het maken, en ook makkelijker
- OK, ik ben gemotiveerd…en nu?
- Is Zweden het nieuwe Finland?
- Onderwijs 2032
- Leerlingen intrinsiek motiveren – boekbespreking
- Het lerarenregister (1): een cruciale bouwsteen
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

30 juli 2018 
Discussie