Op de Dag van de Leraar, zaterdag 5 oktober, vindt in Houten edcampNL plaats, een ‘onconferentie’ waar iedereen, die het Nederlandse onderwijs een warm hart toedraagt, welkom is.

Wat mij zo enorm aanspreekt aan edcampNL is dat het wordt georganiseerd door de mensen zelf die het onderwijs in Nederland uitvoeren, dat het een unieke gelegenheid is om te professionaliseren samen met collega’s uit het hele land en dat het volkomen onafhankelijk is van welke instantie of organisatie dan ook.

20130909-114516.jpg

__________________________________________________________

    edcampNL, zaterdag 5 oktober, 9:00 – 17:00.
    Houtens, school voor mavo en beroepsgericht onderwijs
    Kruisboog 1, 3994 AE Houten, Nederland
    Website

__________________________________________________________

Wat is een edcamp?

Een edcamp is: een ‘onconferentie’ (Engels: unconference), ofwel een door deelnemers gedreven bijeenkomst zonder specifiek programma en met een vrije structuur, waarbij de conferentie in meer of mindere mate wordt ingevuld of tot stand komt tijdens de conferentie zelf. Vooraf wordt mogelijk wel de bedoeling, de richtlijnen en de parameters bekendgemaakt. (bron; Wikipedia).
De Edcamp Foundation omschrijft het als volgt: ”Edcamp is free, democratic, participant-driven professional development for teachers.”

Wat zijn de kenmerken van edcampNL?

    – het is gratis voor deelnemers
    – deelname is open voor iedereen met een warm hart voor onderwijs
    – er zijn géén uitgenodigde sprekers
    – er zijn géén commerciële activiteiten
    – het thema is onderwijs
    – de organisatie wordt gedaan door de deelnemers
    – de inhoud wordt bepaald door de deelnemers
    – de inhoud van de sessies wordt op de dag zelf pas vastgelegd
    – de kosten van de organisatie worden zo laag mogelijk gehouden
    – deelnemers nemen hun eigen lunch mee
    – deelnemers nemen zoveel mogelijk hun eigen materialen mee

Voor wie is edcampNL?

Voor iedereen die iets met onderwijs te maken heeft. Voor iedereen die zijn kennis over het onderwijs graag deelt of vergroot.
Dat betekent in de eerste plaats leerkrachten en docenten maar ook onderwijs ondersteunend personeel, teamleiders en directieleden. Hiernaast zijn ook mensen actief in jeugdwerk, kunst en cultuur of werkend in bedrijven die een interesse hebben in onderwijs van harte welkom om een bijdrage te leveren.
edcampNL is voor mensen die iets komen delen, brengen of halen, het is uitdrukkelijk niet voor mensen die iets komen verkopen.

Hoe werkt het op de dag zelf?

Er is een duidelijke tijdsplanning voor de dag, maar de inhoud van de geprogrammeerde sessies wordt bepaald door de deelnemers. Het thema van alle sessies is onderwijs.
Er zal een groot prikbord zijn waarop deelnemers die iets willen presenteren of delen of bediscussiëren dit aangeven in één van de aangegeven tijdsloten. Vervolgens geven alle deelnemers op dit zelfde bord aan bij welke sessie zij aanwezig willen zijn. Bij voldoende interesse gaat een sessie door en er geldt vol = vol.
De tijdsloten zijn 25 minuten met 5 minuten wisseltijd.
Het is heel goed denkbaar dat op de dag zelf de deelnemers naar aanleiding van de opgedane ervaringen of uitwisselingen zelf in groepsverband met elkaar aan de slag gaan.

Waaruit bestaat een sessie?

Een sessie of activiteit kan uit van alles bestaan:

    – lezing of presentatie
    – discussie
    – vraag
    – brainstormen
    – een praktijkvoorbeeld delen
    – kringgesprek
    – iets met of door leerlingen
    – iets maken
    – ………..

Hoe kun je zelf bijdragen aan edcampNL?

    – door mee te helpen bij de organisatie vooraf
    – door mee te helpen bij de organisatie op de dag zelf
    – door ideeën aan te leveren, wat zou jij wel/niet willen zien?
    – door zelf een sessie te verzorgen
    – door te sponsoren of sponsors te helpen zoeken
    – door materialen aan te leveren
    – door een geschikte locatie aan te leveren
    – door catering te verzorgen
of hierbij te helpen
    – door te helpen informatie over edcampNL te verspreiden!

Aanmelden voor edcampNL kan hier.

edcampNL is te volgen op twitter via @edcampNL en op Facebook. De hashtag op twitter is #edcampnl

edcampNL is een initiatief van en wordt georganiseerd door:
Gerard Dummer @gerarddummer, Frans Droog @FransDroog, Karin Winters @karinwinters, Dick van der Wateren @BoksComm en Erik Redegeld @compie67

20130901-115810.jpg

Update
Van Gerard Dummers blog:

Even een korte update wat er de afgelopen tijd allemaal is gebeurd naar aanloop van de edcampNL:

  • Er zijn inmiddels vier sponsoren! (The Crowd, Het Houtens, Mondriaan College en VO-content)
  • Er hebben zich inmiddels 150 deelnemers aangemeld (aanmelden kan hier)
  • Je kunt posters en e-mailvoorbeelden downloaden zodat je die onder je eigen publiek kunt verspreiden (doen!).
  • Het persbericht is inmiddels gereed en kun je hier vinden.
  • Het twitteraccount heeft meer dan 350 volgers.
  • En op Facebook hebben we inmiddels meer dan 100 vrienden.
  • Het belooft een mooie edcamp te worden. Heb er zin in. Nog maar 25 dagen!

    Join the conversation! 1 Comment

    1. […] See on Scoop.it – education and physicsOp de Dag van de Leraar, zaterdag 5 oktober, vindt in Houten edcampNL plaats, een ‘onconferentie’ waar iedereen, die het Nederlandse onderwijs een warm hart toedraagt, welkom is. Zegt het voort!See on onderzoekonderwijs.net […]

      Reply

    Leave a Reply

    Your e-mail address will not be published. Required fields are marked *

    This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

    About Dick van der Wateren

    Als blogger en onderwijsauteur denk ik na over onderwijs en pedagogiek. In 2016 verscheen bij Uitgeverij Ten Brink mijn boek 'Verwondering' waarin ik een lans breek voor onderwijs op basis van vragen die leerlingen zelf bedenken. Op het ECL in Haarlem heb ik talentvolle en begaafde leerlingen begeleid die meer uitdaging nodig hebben, en leerlingen gecoacht met diverse problemen - onderpresteren, perfectionisme, levensvragen. Na een lang leven in het onderwijs en de wetenschap ben ik in 2017 een filosofische praktijk begonnen, De Verwondering, in Amsterdam. Daar heb ik gesprekken met volwassenen zowel als jongeren over levensvragen, zingeving, werk, studie, relaties.

    Category

    onderwijs, onderzoek, praktijk

    Tags

    ,