Door Paul Kirschner Tik ‘leerstrategie’ in op Google en binnen 0,36 seconden heb je 107.000 treffers, bij ‘learning strategies’ zijn dat er maar liefst 3.520.000 in 0,42 seconden. Al 125 jaar bestuderen wij hoe mensen leren en hoe ons geheugen functioneert. Dat leverde veel ‘leermethoden’ op. Een paar zijn gebleven, velen zijn een zachte dood […]
Lees verder
Tag archief: Leerstrategieën Verbeelden Ezelsbruggen Samenvatten Herlezen Highlighten Onderstrepen Oefentoetsen
Voeg je bij 3.339 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- De noodzaak van doelgericht handschriftonderwijs II
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- De Holle Retoriek van ‘21st-Century Skills’ - Hoezo is Kennis Minder Belangrijk?
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Wat is dat eigenlijk: pedagogiek?
- Een wat langer stuk over de taxonomie van Bloom
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Het Ideale Lesuur
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

5 april 2013 
Discussie