Hoe haal je als leraar het beste uit je leerlingen? Een manier is om in elk geval te zorgen dat je het er op de juiste manier in stopt. Hier aan het einde van het schooljaar om zo het nieuwe goed te beginnen een overzicht van tien gouden instructieprincipes van Barak Rosenshine, oorspronkelijk gepubliceerd door […]
Lees verder
Tag archief: instructieprincipes
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Bam! Nieuw boek over 10 jaar Agora-onderwijs
- Toetsing als Leer- en Studiestrategie
- Houston, wij hebben een probleem
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Toetstechniek voor docenten (4b): Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Cijfers geven werkt niet - recensie
- En dan komt de relativering van PISA… Waarom de critici gelijk én ongelijk hebben.
- Cognitieve Belasting Theorie: Leuker kunnen we het maken, en ook makkelijker
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

20 juni 2017 
Discussie