Hoe haal je als leraar het beste uit je leerlingen? Een manier is om in elk geval te zorgen dat je het er op de juiste manier in stopt. Hier aan het einde van het schooljaar om zo het nieuwe goed te beginnen een overzicht van tien gouden instructieprincipes van Barak Rosenshine, oorspronkelijk gepubliceerd door […]
Lees verder
Tag archief: instructieprincipes
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Dejad de Propagar el Mito de los Estilos de Aprendizaje
- Leren schrijven met de hand is essentieel. De kracht van 'embodied cognition'
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- Het Ideale Lesuur
- Terugkoppeling
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Lector Annerieke Boland: 'Maak van een kleuter niet te vroeg een schoolkind' – herblogd
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

20 juni 2017 
Discussie