“Probeer in het onderwijs eens een tijd het woord ‘leren’ te vermijden.” Gert Biesta is niet bang om zijn gehoor af en toe te provoceren. Maar voor hem is dat waar het op school over gaat. Goed onderwijs gaat niet over ‘leren’, maar over ‘onderwijzen’. Dat is een tegelijk simpele en moedige uitspraak in een […]
Lees verder
Tag archief: inhoud
Voeg je bij 3.049 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Onderzoekend leren: meer dan onderzoeksvaardigheden alleen
- Paradoxen van eigenaarschap 1 – gastblog
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- En dan komt de relativering van PISA… Waarom de critici gelijk én ongelijk hebben.
- De wankele basis van beelddenken
- Iederwijs revisited
- Werkt actief leren? Goede vraag, maar de verkeerde!
- Voorkennis maakt het verschil
- Hoe de vinger opsteken in de klas sociale ongelijkheid kan vergroten
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

19 mei 2014 
Discussie