Recentelijk werd ik geïnterviewd voor Dyade Magazine. Onderstaande blogtekst is de weergave van het artikel. De samenleving verandert in hoog tempo. Met de vele en vooral snelle (technologische) ontwikkelingen die zich in de huidige samenleving voltrekken, is het een logisch gevolg dat de verschillende sectoren, waaronder het onderwijs, hier ook mee te maken krijgen. Er zijn […]
Lees verder
Tag archief: Informatiegeletterdheid
Het onderwijs van nu ís het onderwijs van de toekomst!
18 december 2017 door Paul A. Kirschner
1 reactie
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Houston, wij hebben een probleem
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- RTTI en OBIT
- Verder denkend over ontdekkend leren vs geleide instructie
- Lees je slides niet, en wel hierom!
- Voorkennis maakt het verschil
- De wankele basis van beelddenken
- Ontwerpen van leerinterventies op een evidence-informed manier
- Het belangrijkste onderwijsboek van 2019: We Moeten Spelen
- Verscheidenheid in schoolteams als meerwaarde: Het benutten van academische leerkrachten in het PO
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie