Onderwijs leert onderzoeken. Onderwijs wordt onderzocht. En dan? Het verbaast mij al sinds ik uit de wereld van het onderzoek ben gestapt en de wereld van het onderwijs in dat er zo weinig met onderzoek over onderwijs wordt gedaan. Gewoon concreet. Resultaten toepassen. Ik ben daarom op dit blog gestart met het aanreiken van direct […]
Lees verder
Tag archief: ‘bordjes omhoog’
Vanaf nu: Bordjes omhoog graag! Onderzoek onderwijs toepassen 2
25 november 2012 door fransdroog
1 reactie
Voeg je bij 2.998 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Lees je slides niet, en wel hierom!
- Het Ideale Lesuur
- De mythe van directe instructie
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Traditioneel is het Nieuwe Progressieve
- Persoonsvorming in het curriculum? Ruimte voor de ziel van het onderwijs
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- De Dunning-Krugereffect: Een giftige paradox
- Zouden we maar niet beter stoppen met mythbusten? Over De Staat Van De Leerling...
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie