26 oktober 2016 
Of het ook in Nederlandse debatten zo is dat elke partij steevast beweert dat het kind altijd centraal moet staan, kunnen velen van jullie ongetwijfeld beter inschatten dan ik. Ik ben alvast benieuwd.
Je wint er elke discussie mee, maar zoals elke dooddoener, zegt hij niets.
Iedereen kent de uitspraak, maar de kans dat twee mensen die beweren dat we het kind centraal moeten stellen er hetzelfde mee bedoelen, is heel klein. Zelfs als we ons beperken tot de context van kleuterklas blijft verwarring troef.
Moeten we het belang van het kind centraal stellen of moeten we zijn wil centraal stellen?
Wat is het belang van het kind? Trouwens, weet het kleine kind wat goed is voor hem? Het zal ongetwijfeld aandacht en zorg willen krijgen op school, maar misschien wil het er wel meer dan goed is voor hem. Met beloningen zal het niet anders zijn.
Wie het ook bepaalt, iedereen zal willen dat het kind op school iets leert. Wat het daar leert en hoeveel is voer voor een maatschappelijk debat, zoals we er een kennen rond de eindtermen van het…
View original post 520 woorden meer
Blogcollectief Onderzoek Onderwijs 
Inderdaad, het wordt gebruikt door nieuwe scholen met maar enkele leerlingen die slaafs aanbieden waar het kind op dat moment om schreeuwt, maar evengoed kunnen leraren dat roepen die zorgen dat kinderen meekrijgen wat ze nodig hebben en dus de kinderen niet altijd het laatste woord geven.
LikeLike