9 december 2015 
Het artikel bespreekt het werk van de Nationale Denktank, een groep jonge academici die praktische oplossingen voorstellen voor maatschappelijke problemen, met een focus op het onderwijs. De auteur vergelijkt de Denktank met eerdere platforms zoals Onderwijs2032 en is positief over hun concrete en uitvoerbare oplossingen, al plaatst hij vraagtekens bij de uitvoerbaarheid van sommige ideeën en het gebrek aan radicale hervormingen.
De Denktank presenteerde tien oplossingen, variërend van een app voor ouderbewustwording tot een Lerarenbrigade voor moeilijke scholen. Hoewel sommige voorstellen als idealistisch of betuttelend worden beschouwd, zijn ze over het algemeen haalbaar en goed ontvangen. Toch vraagt de auteur zich af of deze oplossingen echt de kernproblemen van het onderwijs aanpakken en of ze voldoende vernieuwend zijn.
Lees het volledige artikel op Wij-leren.nl via deze link: https://wij-leren.nl/de-oplossingen-van-de-nationale-denktank.php
Blogcollectief Onderzoek Onderwijs 
Een mooi overzicht.
Wat er uiteindelijk uitgevoerd / gerealiseerd wordt blijft de vraag ……
Vriendelijke groet,
LikeLike
Ik was erbij. Wat mij opviel was de combinatie van idealisme (geweldig) en naïviteit (iets minder geweldig) van de studenten die dit allemaal uitvoerden. Ik probeerde in de pauze met twee van de mensen te praten die bij hun standje was, te weten Baby Wijzer en Flipfilm. Bij de eerste vroeg ik of zij, bijvoorbeeld, ook contact hadden gehad met Dana Suskind van de Thirty Million Word project (http://thirtymillionwords.org/tmw-initiative/) Nooit van gehoord; waar had ik het over? En dat terwijl dit project een voorbeeld is van wat zij wilden bereiken. Bij Flipfilm kon ik fluiten naar een gesprek. De verantwoordelijke Denktanker was nergens te vinden. Na 5 minuten wachten vertrok ik onverrichterzake. Slotsom: soms leuke gedachten maar….
LikeLike