Door Dick van der Wateren Wie mijn vorige posts gelezen heeft (op deze blog en hier), zal het niet ontgaan zijn dat ik creativiteit in het onderwijs, zowel in het onderwijzen als in het leren, heel belangrijk vind. Daarbij bedoel ik niet alleen de creativiteit zoals je die bij de zg. creatieve vakken nodig hebt, […]
Lees verder
Tag archief: summatieve toets
Nieuwe methode om creativiteit van leerlingen te meten
9 februari 2013 door Dick van der Wateren
32 reacties
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Houston, wij hebben een probleem
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Verder denkend over ontdekkend leren vs geleide instructie
- Lees je slides niet, en wel hierom!
- De wankele basis van beelddenken
- Verscheidenheid in schoolteams als meerwaarde: Het benutten van academische leerkrachten in het PO
- Meer aandacht voor socialisering en persoonsvorming – hoe ziet dat er uit?
- Gewoon Lesgeven – Wat is dat?
- Ontwerpen van leerinterventies op een evidence-informed manier
- Wat de PISA-ophef ons leert over het publieke onderwijsdebat
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie