Door Dick van der Wateren Wie mijn vorige posts gelezen heeft (op deze blog en hier), zal het niet ontgaan zijn dat ik creativiteit in het onderwijs, zowel in het onderwijzen als in het leren, heel belangrijk vind. Daarbij bedoel ik niet alleen de creativiteit zoals je die bij de zg. creatieve vakken nodig hebt, […]
Lees verder
Tag archief: summatieve toets
Nieuwe methode om creativiteit van leerlingen te meten
9 februari 2013 door Dick van der Wateren
32 reacties
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Iederwijs revisited
- Bam! Nieuw boek over 10 jaar Agora-onderwijs
- Hebben handboeken weinig of veel invloed op onderwijs?
- De wankele basis van beelddenken
- Cognitieve Belasting Theorie: Leuker kunnen we het maken, en ook makkelijker
- Over wijze lessen en verwondering
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Kritiek op een evidence-based benadering van onderwijs, in het bijzonder didactiek
- Lezen 2016: een driemaster of driedubbel spiegelei
- Stop met schreeuwen en polariseren, het werkt niet — herblogd
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie