Door Dick van der Wateren Wie mijn vorige posts gelezen heeft (op deze blog en hier), zal het niet ontgaan zijn dat ik creativiteit in het onderwijs, zowel in het onderwijzen als in het leren, heel belangrijk vind. Daarbij bedoel ik niet alleen de creativiteit zoals je die bij de zg. creatieve vakken nodig hebt, […]
Lees verder
Tag archief: summatieve toets
Nieuwe methode om creativiteit van leerlingen te meten
9 februari 2013 door Dick van der Wateren
32 reacties
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Gert Biesta’s onderwijstheorie: bewijzen of geloven?
- Myth busters De Bruyckere en Hulshof op de goede weg
- Crisis in het onderwijs — Hannah Arendt als gids
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Toetstechniek voor docenten (5): Gemiddelde, moeilijkheid en Discriminatie bepalen.
- Wat cognitieve psychologie ons kan leren voor de dagelijkse lespraktijk 2
- De wankele basis van beelddenken
- Spreadsheet denken met de 40-urige werkweek
- Feedback verdwijnt nog te vaak in de boekentas
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie