Renske Valk, hoofdredacteur van Van Twaalf tot Achttien vroeg mij om een gastcolumn te schrijven over twee van mijn favoriete begrippen. Die column is onlangs verschenen in het blad. Hier, voor de liefhebber, het verschil tussen twe gedragingen: één dat leren baart en één dat leren doodt. Je kan – als lerende – dingen doen […]
Lees verder
Tag archief: Lerendodend gedrag
Docent- en leerlinggedrag kan leren baren of leren doden
13 maart 2016 door Paul A. Kirschner
2 reacties
Voeg je bij 3.340 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Basisartikelen voor onderwijspsychologen en -wetenschappers
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Stap voor Stap van Concreet naar Abstract (Concreteness Fading)
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Voorkennis maakt het verschil
- Kunnen leerpleinen het lerarentekort oplossen?
- Schijnargumenten en Drogredeneringen
- Sociale herkomst en kwaliteit van VO scholen in 2015. Door Jaap Dronkers
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie