This post by Australian physics and maths teacher Harry Webb on his blog Webs of Substance is a critical discussion of inquiry or discovery learning. Unlike the author, who has an axe to grind with constructivist education theories, I happen to be much in favour of discovery learning. This does not mean that I propose […]
Lees verder
Tag archief: discovery learning
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Task-Based Language Teaching: Taaltaken en de limieten van een paradigma
- De Dunning-Krugereffect: Een giftige paradox
- Als er tijd over is. Kunst en de verwaarlozing van het brein in het onderwijs.
- Kleuters aan de slag met leesmaterialen van A tot Z, deel 4 – Er waren eens … Sprookjes en een Verse Vinklijst
- Tweetallen zijn effectiever achter de computer. Onderzoek onderwijs toepassen 4.
- 2 takken van de pedagogiek die vaak over het hoofd gezien worden
- De flinterdunne grens tussen geduld en ongeduld — gastblog
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Voorkennis maakt het verschil
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

1 september 2014 
Discussie