Zaterdagmiddag bood Paul Schnabel het rapport Ons Onderwijs2032 aan Staatssecretaris Dekker aan. Voor mij was dit een van de hoogtepunten in een lange reeks verheugende nieuwe ontwikkelingen in het Nederlandse onderwijs. (Dit stuk verscheen eerder op de blog van de Onderwijscoöperatie.) Een Vandaag interviewde Dekker ’s avonds over het rapport en gaf voor het nodige […]
Lees verder
Tag archief: Dekker
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Task-Based Language Teaching: Taaltaken en de limieten van een paradigma
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- De Dunning-Krugereffect: Een giftige paradox
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Tips voor Gespreid Leren
- Als er tijd over is. Kunst en de verwaarlozing van het brein in het onderwijs.
- Gert Biesta’s onderwijstheorie: bewijzen of geloven?
- Kleuters aan de slag met leesmaterialen van A tot Z, deel 4 – Er waren eens … Sprookjes en een Verse Vinklijst
- Tweetallen zijn effectiever achter de computer. Onderzoek onderwijs toepassen 4.
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

24 januari 2016 
Discussie