Onze eindexamenleerlingen moeten een pws maken, een profielwerkstuk, wat op onze school inhoudt dat ze een zelfstandig onderzoek doen. De laatste tijd is de kwaliteit van onze pws-en flink vooruit gegaan. Dat is vooral te danken aan een intensieve leerlijn “Onderzoeksvaardigheden” in de bovenbouw. Nu beginnen we tegen de beperkingen van onze aanpak aan te […]
Lees verder
Tag archief: coachen
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Gert Biesta’s onderwijstheorie: bewijzen of geloven?
- Myth busters De Bruyckere en Hulshof op de goede weg
- Crisis in het onderwijs — Hannah Arendt als gids
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Toetstechniek voor docenten (5): Gemiddelde, moeilijkheid en Discriminatie bepalen.
- Wat cognitieve psychologie ons kan leren voor de dagelijkse lespraktijk 2
- De wankele basis van beelddenken
- Spreadsheet denken met de 40-urige werkweek
- Feedback verdwijnt nog te vaak in de boekentas
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

6 september 2012 
Discussie