Waarom wij naar High Tech High gaan

29 september 2017 door Dick van der Wateren 2 reacties

Binnen ons blogcollectief Onderzoek Onderwijs zijn de meningen verdeeld over onderzoekend/ontdekkend leren en projectonderwijs. Deze week bezoek ik met een groep van 29 onderwijsmensen High Tech High, een groep po- en vo-scholen in San Diego die deze vorm van onderwijs heel consequent en met veel succes toepast. Wij houden een blog bij waarop we dagelijks verslag doen van onze ervaringen hier, ontmoetingen met leerlingen en leraren en bezoeken aan klassen. Oordeel zelf.

Dick van der Wateren's avatarOnderwijsreis

Door Dick van der Wateren.

Zaterdag 23 september vertrek ik met een groep van bijna dertig onderwijsmensen naar San Diego, USA, voor een intensieve kennismaking met een bijzondere school, High Tech High. Het onderwijs op HTH is van leerjaar 1 tot en met 12 gebaseerd op projecten en maakt vrijwel geen gebruik van leerboeken. De meeste projecten zijn interdisciplinair. De school is vanaf de oprichting door lokale ondernemers in 2000 uitgegroeid tot een netwerk van 13 openbarecharter schools met ruim 5000 leerlingen. De grootste campus omvat een primary, middleen high school, een internationale school en een academische lerarenopleiding.

In de loop van de week zullen wij dagelijks verslag doen van wat we hebben gezien en gehoord. We zullen daarbij kritische vragen niet uit de weg gaan. We gaan immers naar HTH om te zien wat we van hun onderwijsmodel kunnen leren, niet om het een-op-een in…

View original post 900 woorden meer

onderzoek
Dick van der Wateren's avatar

Over Dick van der Wateren

Als blogger en onderwijsauteur denk ik na over onderwijs en pedagogiek. In 2016 verscheen bij Uitgeverij Ten Brink mijn boek 'Verwondering' waarin ik een lans breek voor onderwijs op basis van vragen die leerlingen zelf bedenken. In 2020 verscheen mijn boek De Denkende Klas bij LannooCampus met praktische aanwijzingen om met leerlingen dieper te denken. Als vo-docent heb ik talentvolle en begaafde leerlingen begeleid die meer uitdaging nodig hebben, en leerlingen gecoacht met diverse problemen - onderpresteren, perfectionisme, levensvragen. Na een lang leven in het onderwijs en de wetenschap ben ik in 2017 een filosofische praktijk begonnen, De Verwondering, in Amsterdam. Daar heb ik gesprekken met volwassenen zowel als jongeren over levensvragen, zingeving, werk, studie, relaties.
Bekijk alle berichten van Dick van der Wateren →

2 Reacties naar “Waarom wij naar High Tech High gaan”

  1. Onbekend's avatar
    Theo Schopmeijer Beantwoorden 29 september 2017 bij 08:58

    Ik blijf graag op de hoogte van de resultaten van dit bezoek

    Like

Geef een reactie of deel je eigen ervaringen. Graag met je volledige naam en achternaam ondertekenen, geen pseudoniemen. Anonieme reacties worden verwijderd.