Onderzoek ontsluiten voor het Onderwijs

3 februari 2013 door Dick van der Wateren 2 reacties

Er bestaat een duidelijke kloof tussen wetenschappelijk onderwijsonderzoek en de dagelijkse praktijk van het onderwijs. Leraren ervaren moeilijkheden bij het toepassen van onderzoeksresultaten, terwijl onderzoekers constateren dat leraren vaak suboptimale methoden blijven gebruiken. Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) werkt aan het toegankelijker maken van onderwijsonderzoek, onder andere via databanken en platforms zoals KNOW. Uitdagingen zoals paywalls en versnippering van kennis blijven echter bestaan. Er is behoefte aan betere samenwerking, financiering en maatwerk in de verspreiding van kennis, waarbij ook lerarenopleiders een belangrijke rol spelen. Het versterken van de koppeling tussen wetenschap en praktijk blijft een belangrijk doel.

Lees het volledige artikel op Wij-leren.nl via deze link: https://wij-leren.nl/onderzoek-ontsluiten-voor-het-onderwijs.php

onderzoek
Dick van der Wateren's avatar

Over Dick van der Wateren

Als blogger en onderwijsauteur denk ik na over onderwijs en pedagogiek. In 2016 verscheen bij Uitgeverij Ten Brink mijn boek 'Verwondering' waarin ik een lans breek voor onderwijs op basis van vragen die leerlingen zelf bedenken. In 2020 verscheen mijn boek De Denkende Klas bij LannooCampus met praktische aanwijzingen om met leerlingen dieper te denken. Als vo-docent heb ik talentvolle en begaafde leerlingen begeleid die meer uitdaging nodig hebben, en leerlingen gecoacht met diverse problemen - onderpresteren, perfectionisme, levensvragen. Na een lang leven in het onderwijs en de wetenschap ben ik in 2017 een filosofische praktijk begonnen, De Verwondering, in Amsterdam. Daar heb ik gesprekken met volwassenen zowel als jongeren over levensvragen, zingeving, werk, studie, relaties.
Bekijk alle berichten van Dick van der Wateren →

2 Reacties naar “Onderzoek ontsluiten voor het Onderwijs”

  1. Onbekend's avatar
    Sanne Beantwoorden 4 februari 2013 bij 08:30

    Het lijkt me ongelooflijk belangrijk om de beschikbare bronnen voor het onderwijs te ontsluiten. Is het mogelijk de opzet voor een deel ook vraaggericht te organiseren?

    Like

    • Onbekend's avatar
      Dick van der Wateren Beantwoorden 4 februari 2013 bij 09:22

      Die vraag is bij het overleg ook gesteld. KNOW laat, voorzover ik weet, die mogelijkheid ook open. Wij (dit Blogcollectief) zullen van onze kant daar zeker ook op aandringen. Het ligt ook voor de hand, omdat de hele exercitie weinig zin heeft wanneer er vanuit de praktijk geen vraag is naar publikaties.

      Like

Geef een reactie of deel je eigen ervaringen. Graag met je volledige naam en achternaam ondertekenen, geen pseudoniemen. Anonieme reacties worden verwijderd.