Tag archief: vrijheid

Wat cognitieve psychologie ons kan leren voor de dagelijkse lespraktijk 2

19 oktober 2012 door Dick van der Wateren 1 reactie

In mijn vorige post ben ik begonnen met de bespreking van twee artikelen van de hand van Alison Gopnik en heb die gelegd naast het boek ‘Why don’t students like school?’ Van Daniel Willingham. Ik ga daar in deze post mee verder en neem het artikel ‘Self-Directed Learning : A Cognitive and Computational Perspective’ van […]

Lees verder →
evidence-based, onderwijs, onderzoek, psychologie
, , ,