Eenmaal nagekeken en voorzien van punten, moeten diezelfde punten omgezet worden in een cijfer. In Nederland is dat een cijfer tussen de 1,0 en de 10,0, waarbij de grenzen mee mogen doen. Michiel Couzijn heeft op deze site een uitgebreide post over hoe dat kan. Zijn beschrijving wijkt erg af van mijn manier van werken. […]
Lees verder
Tag archief: punten
Toetstechniek voor docenten (4b): Hoe bereken je cijfers voor een toets?
13 augustus 2015 door Paul Ket
1 reactie
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Iederwijs revisited
- De schoolmediatheek: binnen de orde van de school, buiten de orde van de klas
- Als er tijd over is. Kunst en de verwaarlozing van het brein in het onderwijs.
- Een wereld op zich
- Sociale herkomst en kwaliteit van VO scholen in 2015. Door Jaap Dronkers
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Hebben handboeken weinig of veel invloed op onderwijs?
- Gewoon Lesgeven – Wat is dat?
- Wat Maakt Een Topleraar?
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie