Tag archief: Khan

Video in de klas, enkele didactische wenken

16 augustus 2012 door Pedro 1 reactie

Video in de klas, bij uitbreiding in het onderwijs, is momenteel brandend actueel onder andere door de Khan Academie. Ondertussen bestaat er vrij veel onderzoek naar effectieve video’s en minder effectieve en blijkt dat er een paar eenvoudige elementen zijn waarop je video’s kan kiezen of gebruiken. Studenten presteren slechter in de volgende situaties als […]

Lees verder →
onderwijs, onderzoek
,