Door Paul Kirschner Hier weer een ICT-gerelateerde broodje-aap verhaal, namelijk de tendens om het onderwijs los te weken van het leren van dingen en te veranderen in onderwijs gericht op het zoeken (en hopelijk vinden) van dingen. Uitgangspunt van deze verandering van focus is dat wat wij zouden moeten weten en leren al op het […]
Lees verder
Tag archief: information problem solving
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Tips voor Gespreid Leren
- Typen of schrijven
- Persoonsvorming in het curriculum? Ruimte voor de ziel van het onderwijs
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- 2 takken van de pedagogiek die vaak over het hoofd gezien worden
- Kleuters aan de slag met leesmaterialen van A tot Z, deel 4 – Er waren eens … Sprookjes en een Verse Vinklijst
- Voorkennis maakt het verschil
- Paradoxen van eigenaarschap 1 – gastblog
- Reactie op "De onderwijskundige moet worden gestopt"
- Het belangrijkste onderwijsboek van 2019: We Moeten Spelen
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

14 februari 2013 
Discussie