Deze blog van Valentina Devid en René Kneyber verscheen eerder op de site van Toetsrevolutie https://toetsrevolutie.nl/poster/8-beweegredenen-voor-formatief-handelen/. Steeds meer docenten raken ervan overtuigd dat formatief handelen effectief kan bijdragen aan het leerproces van leerlingen of studenten. Maar het proces goed vormgeven in de dagelijkse lespraktijk kan nog best een uitdaging zijn. Een werkvorm is snel gevonden, […]
Lees verder
Tag archief: formatief handelen
Voeg je bij 2.998 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Nieuwe methode om creativiteit van leerlingen te meten
- Over kennis, leren en creativiteit in een kenniseconomie
- Voorkennis maakt het verschil
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- Houston, wij hebben een probleem
- De wankele basis van beelddenken
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Wat zeggen cijfers?
- Heisenberg Uncertainty Principle in Research on Learning and Education
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

16 december 2022 
Discussie