Paul Kirschner verbaast zich over de vreemde paradox dat oudere leraren in coronatijd wel een klas of groep met 30 kinderen mogen begeleiden maar niet op hun eigen 2 of 3 kleinkinderen mogen passen. Misschien zou de regering daar nog eens goed over kunnen nadenken.
Lees verder
Tag archief: Covid19
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Cognitieve Belasting Theorie: Leuker kunnen we het maken, en ook makkelijker
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Voorkennis maakt het verschil
- Hoe de vinger opsteken in de klas sociale ongelijkheid kan vergroten
- De leerverdubbelaar
- Kritiek op een evidence-based benadering van onderwijs, in het bijzonder didactiek
- Huiswerk: Ja, Nee, Waarom, Hoeveel, Hoe?
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Typen of schrijven
- Kennis, leren en denken 1
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

8 mei 2020 
Discussie