In een bijdrage in De Volkskrant van 13 december bespreekt Marjan van den Berg de vraag of speciale interventies voor hoogbegaafde leerlingen, zoals plusklassen en extra lessen, daadwerkelijk effectief zijn. Onderzoek in opdracht van NWO toont aan dat de jaarlijkse 30 miljoen euro voor de 20 procent best presterende leerlingen mogelijk niet het gewenste effect […]
Lees verder
Tag archief: CBO
Twijfels over les aan hoogbegaafden. Twijfels over onderzoek
13 december 2012 door Dick van der Wateren
9 reacties
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Gedachten bij de nieuwe universitaire pabo
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Wiskunde in de kleuterklas: ook de spontane aandacht voor hoeveelheden speelt mee
- Pestprotocol
- The Disturbing Facts about Digital Natives. Discussion
- Nieuw rapport beschrijft 4 cruciale bouwstenen voor het vormen van leerkrachten
- Er zijn veel vlinders die ontkennen ooit rups geweest te zijn
- Leren over wonen
- Open access journals in education
- Sociale media hooguit net zo verslavend als eten (Linda Duits)
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie