Hoe kan je vriendschap met een anderstalige nieuwkomer bevorderen?

Weer een behartenswaardig stuk op Kleutergewijs van Helena Taelman. Hoe helpen we kinderen met een migrantenachtergrond zich thuis voelen in onze kleuterklassen. Tips zijn ook bruikbaar voor oudere kinderen.

Helena Taelman's avatarKleutergewijs

Heeft de anderstalige nieuwkomer in jouw klas moeite om vriendjes te maken? Er is een grote kans van wel, aangezien hij zich niet of nauwelijks in het Nederlands kan uitdrukken. Speelvriendjes zijn echter belangrijk voor zijn welbevinden, zijn taalontwikkeling en zoveel meer. Daarom deel ik met jullie enkele tips die ik onlangs verzamelde uit vaktijdschriften en mailinglists.

Kleuters hebben elkaar nodig

Kleuters spelen sneller samen als ze elkaar nodig hebben in hun spel. Bijvoorbeeld, als ze een ijskraam naspelen, dan moeten ze wel beroep doen op elkaar om klant en verkoper te spelen. Een andere tip is om de kleuters elkaar te leren helpen: bijvoorbeeld er zijn altijd wel kleuters die kunnen meehelpen om de jassen van andere kleuters toe te ritsen. Dorina Veldhuis en haar collega-lerarenopleiders (2015) hebben hier erg positieve ervaringen mee: na twee weken bleek het moment van jassen aandoen vol taal, gebaren, gelach in een kleutergroep met…

View original post 428 woorden meer

Dick van der Wateren's avatar

Over Dick van der Wateren

Als blogger en onderwijsauteur denk ik na over onderwijs en pedagogiek. In 2016 verscheen bij Uitgeverij Ten Brink mijn boek 'Verwondering' waarin ik een lans breek voor onderwijs op basis van vragen die leerlingen zelf bedenken. In 2020 verscheen mijn boek De Denkende Klas bij LannooCampus met praktische aanwijzingen om met leerlingen dieper te denken. Als vo-docent heb ik talentvolle en begaafde leerlingen begeleid die meer uitdaging nodig hebben, en leerlingen gecoacht met diverse problemen - onderpresteren, perfectionisme, levensvragen. Na een lang leven in het onderwijs en de wetenschap ben ik in 2017 een filosofische praktijk begonnen, De Verwondering, in Amsterdam. Daar heb ik gesprekken met volwassenen zowel als jongeren over levensvragen, zingeving, werk, studie, relaties.

Nog geen reacties ... Wees de eerste die een reactie plaatst!

Geef een reactie of deel je eigen ervaringen. Graag met je volledige naam en achternaam ondertekenen, geen pseudoniemen. Anonieme reacties worden verwijderd.