Deze blog is een verbreding en verdieping van mijn blog in het septembernummer van Didactief. Ik las net Robert Peal’s boek Progressively Worse: The Burden of Bad Ideas in British Schools waarin hij de opkomst van progressief onderwijs in het Verenigd Koninkrijk en de effecten daarvan op de onderwijskwaliteit, leerlingprestaties en leerlinggedrag beschrijft. Het voldoet […]
Lees verder
Tag archief: traditioneel onderwijs
Voeg je bij 3.046 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- PISA afvoeren of niet? Mijn opinie voor de Vlaamse avondeditie van De Standaard
- Terugkoppeling
- Huiswerk: Ja, Nee, Waarom, Hoeveel, Hoe?
- Formatief toetsen én cijfers geven
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Er valt iets op rond Kunskapsskolan in de media de voorbije maanden
- Reactie op "De onderwijskundige moet worden gestopt"
- De mythe van directe instructie
- Wat Leren Leraren in de Lerarenopleiding (en wat Niet)?
- De flinterdunne grens tussen geduld en ongeduld — gastblog
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

4 september 2020 
Discussie