Wanneer het onderwijs een doorslaggevende rol wil spelen in de maatschappij van de 21ste eeuw, kunnen we het ons niet permitteren creativiteit te verwaarlozen. In plaats van een bijrolletje in de creatieve vakken, moet het de hoofdrol krijgen in alle lessen. Dat vraagt om een radicale verandering van de onderwijscultuur, zoals Ken Robinson die al […]
Lees verder
Tag archief: test
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Het Ideale Lesuur
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Bam! Nieuw boek over 10 jaar Agora-onderwijs
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Dejad de Propagar el Mito de los Estilos de Aprendizaje
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- Leren schrijven met de hand is essentieel. De kracht van 'embodied cognition'
- Huiswerk in het basisonderwijs? (een praktijkonderzoek)
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

2 november 2012 
Discussie