23/05/2019 — johandewilde
Vijf alternatieve vormen van preteaching
Mijn Odisee-collega Helena Taelman publiceerde op Kleutergewijs een knappe post over vijf vormen preteaching bij kleuters. Zoals je zal lezen overstijgt haar aanpak de zuivere taaldidactiek. Samen met haar collega’s in het project STEM op Taal verbindt ze taal met wereldse kennis, zeg maar met wereldoriëntatie. Ze put haar voorbeelden uit dat zelfde project.
De achterliggende principes gelden trouwens niet alleen voor kleuters.
Veel lees- en exploreerplezier.
