5 februari 2017 
Hilde Stroobants kijkt door een wetenschappelijke bril naar aardig en onaardig zijn voor elkaar in de kleuterklas.
“Ik mag nooit meedoen!” roept Bruno. Dat is niet waar, maar het voelt wel zo als de meisjes beweren dat er geen papa’s in de huishoek kunnen. “Het is mama-dag,” beweren ze. En daar staat hij dan. Mag hij niet koken voor het mamafeest? “Neen,” zegt er eentje, en het klinkt wat gemeen. “Jij kan toch niet goed koken. En vandaag is voor mama’s!” Vanmorgen nog, duwde Bruno zelf Merijn weg bij de timmertafel en pakte de zaag uit zijn handen. “Jouw handen zijn te klein om met de grote zaag te zagen.” “Jij mag niet meedoen!” Gekende taferelen, waarbij kinderen mekaar de toegang ontzeggen tot een hoek, een spel, een gemeenschap. Het heeft wel iets van pestgedrag, en toch …
Kleuters pesten nog niet, maar stellen soms wel onaardig gedrag
Gladden en collega’s omschrijven pestgedrag bij jongeren als (1) agressief gedrag (2) dat herhaald wordt of herhaald kan worden…
View original post 933 woorden meer
Blogcollectief Onderzoek Onderwijs 
Nog geen reacties ... Wees de eerste die een reactie plaatst!