Wat is mooi? Filosoferen met kleuters

Weer een bijdrage op de onvolprezen blog Kleutergewijs.

johandewilde's avatarKleutergewijs

Is filosoferen met kleuters niet heel moeilijk? Nee, dat valt best mee. Stel vragen, geef samen antwoorden en stel dan nog meer vragen. Na het lezen van deze blog kun je meteen beginnen met filosoferen in je klas.

Stap 1: Begin met een goede vraag

Een goede vraag om mee te beginnen is:

  • Wat is mooi?

Door ergens het etiket mooi op te kleven, klasseren we het in het magazijn van de mooie dingen. Je zegt of hoort tien keer per dag dat iets mooi is: tekeningen, truitjes, liedjes, verhaaltjes. Elke keer dat je iets mooi noemt, kleef je er een etiket op. Om met het filosofische gesprek te beginnen, kun je vragen wat de kinderen mooi vinden. Laat de kleuters mee plakken: op het hoofd van Samia, de benen van de juf en Jefs bril. Alles mag, kleven maar!

Drie stickers

Geef elke kleuter drie stickers die ze op…

View original post 1.071 woorden meer

Dick van der Wateren's avatar

Over Dick van der Wateren

Als blogger en onderwijsauteur denk ik na over onderwijs en pedagogiek. In 2016 verscheen bij Uitgeverij Ten Brink mijn boek 'Verwondering' waarin ik een lans breek voor onderwijs op basis van vragen die leerlingen zelf bedenken. In 2020 verscheen mijn boek De Denkende Klas bij LannooCampus met praktische aanwijzingen om met leerlingen dieper te denken. Als vo-docent heb ik talentvolle en begaafde leerlingen begeleid die meer uitdaging nodig hebben, en leerlingen gecoacht met diverse problemen - onderpresteren, perfectionisme, levensvragen. Na een lang leven in het onderwijs en de wetenschap ben ik in 2017 een filosofische praktijk begonnen, De Verwondering, in Amsterdam. Daar heb ik gesprekken met volwassenen zowel als jongeren over levensvragen, zingeving, werk, studie, relaties.

Nog geen reacties ... Wees de eerste die een reactie plaatst!

Geef een reactie of deel je eigen ervaringen. Graag met je volledige naam en achternaam ondertekenen, geen pseudoniemen. Anonieme reacties worden verwijderd.