Vanaf 1 januari 2014 stelt het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) financiering beschikbaar voor praktijkgericht onderwijsonderzoek dat praktische kennis en instrumenten oplevert voor scholen. Dit onderzoek richt zich op drie thema’s: differentiatie in de klas, de opbrengsten van leren met ICT, en vakdidactiek voor taal en rekenen/wiskunde. Onderwijsinstellingen kunnen samen met onderzoekers financiering aanvragen voor bedragen […]
Lees verder
Tag archief: subsidie
Voeg je bij 3.340 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Voorkennis maakt het verschil
- Kunnen leerpleinen het lerarentekort oplossen?
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- De wankele basis van beelddenken
- Over de tegenstrijdigheden in onderwijsonderzoek, en mogelijke alternatieven
- Wat verwacht je van het schoolrapport?
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Wat cognitieve psychologie ons kan leren voor de dagelijkse lespraktijk 1
- Wat Zembla Niet Uitzond Over iPadscholen
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

1 oktober 2013 
Discussie