Tag archief: problemen

Waarom onderwijsonderzoek niet alleen problemen moet oplossen, maar ook problemen moet maken

12 februari 2019 door hesterijsseling 3 reacties

Deze maand kwam het British Educational Research Journal met een prikkelend editorial. De redacteuren van het Britse tijdschrift voor onderwijsonderzoek zetten vorig jaar al de toon met hun eerste statement als nieuwe redactie, getiteld: “Why the nature of educational research should remain contested”

Lees verder →
onderwijs, onderzoek
,