Digital native is the term used to classify people born after ±1984 who have been exposed to and immersed in digital technologies all of their lives. This simple exposure / immersion, according to Marc Prensky (2001), has bestowed them with unique characteristics that set them apart from all other previous generations, such as sophisticated technical […]
Lees verder
Tag archief: Information processing
Voeg je bij 3.047 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Is begrijpend lezen oneerlijk? Zonder voorkennis geen tekstbegrip
- Over de tegenstrijdigheden in onderwijsonderzoek, en mogelijke alternatieven
- Gedachten bij de nieuwe universitaire pabo
- Het Ideale Lesuur
- Het lerarenregister (3): de toekomst van het leraarschap
- De wankele basis van beelddenken
- Groeimindset: toch maar wel
- Gert Biesta’s onderwijstheorie: bewijzen of geloven?
- De dooddoener die werkdrukbeleving heet...
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

30 juli 2015 
Discussie