Tag archief: Group Concept Mapping

Leerlingen Voorbereiden op (Nog) Niet-Bestaande Banen

18 maart 2018 door Paul A. Kirschner 6 reacties

In een eerdere blog heb ik over de resultaten van dit onderzoek (hier het volledige rapport), uitgevoerd als Fellow van het NIAS, verteld. Het blad OnderwijsInnovatie vroeg mij een ‘toegankelijk’ stuk voor hen te schrijven. Hier, met hun goedkeuring, is het artikel. De arbeidsmarkt ontwikkelt zich razend snel. Nu veelgevraagde beroepen bestonden vijf jaar geleden […]

Lees verder →
onderwijs, onderzoek
, ,