Deze post verscheen eerder op mijn eigen blog. “Een maatschappijwetenschappen toets [Examen, JE], 1 dag voor de Europese verkiezingen, zonder ook maar één vraag over Europa. Gemiste kans jongens!” zo tweette een leerling van me gisteren. De Europese verkiezingen zijn vandaag. Belangrijke verkiezingen, maar niet als je de opkomstpercentages bekijkt. Die zijn van oudsher al laag […]
Lees verder
Tag archief: economie
Voeg je bij 3.048 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Cognitieve Belasting Theorie: Leuker kunnen we het maken, en ook makkelijker
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Voorkennis maakt het verschil
- Hoe de vinger opsteken in de klas sociale ongelijkheid kan vergroten
- De leerverdubbelaar
- Kritiek op een evidence-based benadering van onderwijs, in het bijzonder didactiek
- Huiswerk: Ja, Nee, Waarom, Hoeveel, Hoe?
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Typen of schrijven
- Kennis, leren en denken 1
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

22 mei 2014 
Discussie