How long ago did we learn that research on memorising trivial, meaningless lists is not the same as research on meaningful learning? Saima Noreen writes in The Conversation about “The internet is eating your memory, but something better is taking its place”, the following: In the same way, individuals develop a transactive memory with the internet […]
Lees verder
Tag archief: Transactive memory
Is the Internet eating our memories? The evidence isn’t in yet!
27 september 2015 door Paul A. Kirschner
1 reactie
Voeg je bij 2.997 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Wat heeft het onderwijs NU nodig?
- Basisartikelen voor onderwijspsychologen en -wetenschappers
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- Stap voor Stap van Concreet naar Abstract (Concreteness Fading)
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Voorkennis maakt het verschil
- Kunnen leerpleinen het lerarentekort oplossen?
- Sociale herkomst en kwaliteit van VO scholen in 2015. Door Jaap Dronkers
- Schijnargumenten en Drogredeneringen
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

Discussie