Een goed boek over leraarschap voor een breed publiek verdient een recensie. En in plaats van me te beperken tot een onderbouwd oordeel voeg ik er paar extra reflecties aan toe. Wetenschappers publiceren in de eerste plaats in academische tijdschriften die gelezen worden door hun peers. Het siert Geert Kelchtermans dat hij zich met ‘Leraar […]
Lees verder
Tag archief: reflecteren
Voeg je bij 3.049 andere abonnees
Categorieën
Archief
Populaire berichten & pagina’s
- Mogelijk ongewenste bijeffecten van EDI voor kleuters
- Hoe bereken je cijfers voor een toets?
- Typen of schrijven
- Gert Biesta over het prachtige risico van onderwijs
- Tien instructieprincipes die elke leraar zou moeten kennen
- Cognitieve Belasting Theorie Eenvoudig Uitgelegd
- Leerlingen intrinsiek motiveren – boekbespreking
- Waarom Visible Learning van John Hattie pseudowetenschap is – herblogd
- Onderzoekend leren: meer dan onderzoeksvaardigheden alleen
- De Nederlandse versies van de studieposters van The Learning Scientists
Auteurs
Links
- 350+ onderwijskundige begrippen
- De Leerkracht maakt het verschil (video)
- Gedragsproblemen in de klas
- Grassroots Education Movement
- Grassroots Education Movement op Vimeo
- hetkind – onderwijs- en opvoedingsplatform
- Justine Pardoen: Focus – Youtube kanaal
- Ken Robinson TED talk
- Over Onderwijs
- The Crowd
- The Right Question Institute
- TIMSS & PIRLS
- Wij Leren
Onderwijsonderzoek
Onderwijsvernieuwers
Voorwaarden voor overname van tekst van deze blog (Creative Commons)

Blogcollectief Onderzoek Onderwijs van https://onderzoekonderwijs.net/ is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported licentie.

4 maart 2024 
Discussie